Bonjour,
Lecture : pour Paulin, lire les pages documentaires sur les chevaliers et le tournoi et visionner le lien suivant : https://www.youtube.com/watch?v=ok7o4Ei7iuo ( "C’est pas sorcier" sur les chevaliers. Attention, cette vidéo dure 50 min et peut se faire à autre moment de la journée).
Pour le château des enfants gris : lecture en stéréo (à deux, ensemble au même rythme).
Dictée : à partir des mots travaillés la veille
Orthographe : synthèse sur le pluriel des noms - petit guide à suivre + leçon des pluriels irréguliers, qui seront les mots à connaître pour la semaine suivante.
Mathématiques : Approche de la division- séance 2 : suivre le guide du jour avant de faire les exercices et visionner deux liens du Canopé : https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/le-sens-de-la-division/de-la-soustraction-a-la-division.html
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/le-sens-de-la-division/de-la-multiplication-a-la-division.html
Se situer dans le temps : l’habitat au XIXe siècle
Arts visuels : Volumes graphiques, en suivant là encore le petit guide.
Bonne journée.
Bonjour,
Lecture : pour Paulin, lire les pages documentaires sur les chevaliers et le tournoi et visionner le lien suivant : https://www.youtube.com/watch?v=ok7o4Ei7iuo ( "C’est pas sorcier" sur les chevaliers. Attention, cette vidéo dure 50 min et peut se faire à autre moment de la journée).
Pour le château des enfants gris : lecture en stéréo (à deux, ensemble au même rythme).
Dictée : à partir des mots travaillés la veille
Orthographe : synthèse sur le pluriel des noms - petit guide à suivre + (...)
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