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Par : école
Publié : 6 avril 2020
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Propositions d’activités pour une approche multi-sensorielle des lettres et des sons...

Ces activités sont destinées à tous, mais plus particulièrement aux élèves qui éprouvent des difficultés à retenir le nom des lettres ou à mémoriser les sons auxquelles les lettres correspondent.

Pour les moyens, ne pas prendre en considération la partie ’phonologie’, donc sonore des lettres (ce sera abordé en grande section). Mais ces activités peuvent être utiles aux moyens pour mémoriser le nom des lettres.

Un tableau de progrès est joint. L’enfant pourra le remplir pour constater ses progrès.

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