École Maurice Genevoix de Tauxigny-Saint-Bauld

Articles

• S’entrainer à écrire des mots (son gn) - Mai 2020

  Cet exercice a pour but d’entrainer votre enfant à écrire des mots avec le ou les sons vus récemment. Il est normal qu’il ne connaisse pas forcément les lettres muettes ou qu’il confonde certains sons se prononçant de la même façon (ai/ei/è). Le mot doit être lisible phonétiquement (ex : le mot "cerise" pourrait être écrit serize)
  Plus votre enfant rencontrera un mot, en l’écrivant en le lisant, plus il stimulera sa mémoire visuelle et donc l’orthographe des mots.
  Lors de la phase de correction, vous (...)

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• S’entrainer à écrire des mots (sons c=s + e=è) - Mai 2020

  Vous trouverez deux tableaux d’encodage des mots.

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• Ecrire un conte - Mai 2020

  Fiche guidée pour écrire un conte

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• S’entrainer à écrire des mots (son f) - Mai 2020

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• S’entrainer à écrire des mots (sons oin + s=z) - Mai 2020

  Vous trouverez deux tableaux d’encodage : l’un sur le son [oin], l’autre sur le son s=z

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• S’entrainer à écrire des mots (son eau) - Mai 2020

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• Les mots alternés - Mai 2020

  Une fiche explicative pour réaliser cette activité très simple.

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• S’entrainer à écrire des mots (sons ain/ein/aim) - Avril 2020

  Un nouveau tableau avec les sons découverts en début de semaine.

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• S’entrainer à écrire des mots (sons g/j ) - Avril 2020

  Un tableau d’encodage pour revoir les sons de la lettre g vus avant les vacances.

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• Produire des phrases - Mars 2020

  Vous trouverez un document contenant des images et une banque de mots ainsi qu’un document explicatif (rédigé par Mme Bérard) pour que votre enfant s’entraîne à inventer des phrases, des histoires. Vous n’êtes pas obligés de suivre le document dans l’ordre, choisissez les images avec votre enfant, ce qui l’intéresse, le motive le plus.

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• 3 mots, une histoire - Mai 2020

  Un document avec 3 images servant à inventer des phrases et un document d’aide pour mener cette activité.

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