École Maurice Genevoix de Tauxigny-Saint-Bauld

 Compter le plus loin possible
 Compter à partir d’un nombre donné ("compte entre 10 et 22")
 A rebours depuis 10 et plus en s’aidant de la bande numérique si besoin.
 Sur la bande numérique : cacher un nombre (avec un pince à linge, un morceau de post it), votre enfant doit écrire le nombre caché, puis le dire.
 Avec les cartes nombres : aligner les cartes dans l’ordre. Les retourner en laissant uniquement le 10 visible. Demander de retourner le 17 par exemple. Quand votre enfant a bien compris comment trouver le nombre (en comptant les unités à partir de 10 ou en disant les mots-nombres à partir de 10), vous pouvez ajouter la "famille des 20".
 fiche la bande numérique
 Faire des jeux à relier les points ( une feuille en pièce joint), vous pouvez proposer des points à relier entre 1 et 20, plus pour certains enfants
 Avec deux bandes numériques : le premier joueur choisit un nombre (mettre une pince à linge). Le deuxième jour doit trouver ce nombre. Il demande "Est-ce que c’est 12 ?" Le premier jouer répond "Non, c’est plus." ou" Non, c’est moins".
 jeu du loto (http://outilsmaternelle.eklablog.com/loto-des-nombres-1-a-19-1-a-39-a112904380)
 quelques jeux supplémentaires : https://www.tizofun-education.com/maths/les-nombres/
Pour les GS, prendre des jeux au dessus de 10.